A ideia principal do comportamentalismo é de que a aprendizagem ocorre como uma mudança do ambiente social.

A Teoria Associacionista entende que a aprendizagem consiste na formação de ligações estímulo-resposta, e são fixadas ou eliminadas em função das consequências.

O Behaviorismo de Watson entende que a aprendizagem ocorre a partir de um condicionamento das conexões estímulo-resposta herdadas pelos seres humanos, que são chamadas de reflexos.

O Behaviorismo de Skinner entende que a aprendizagem é basicamente uma mudança de comportamento que ocorre através de reforços imediatos e contínuos a uma resposta emitida pelo sujeito.