Compromisso em elaborar um contexto mais geral, no qual as disciplinas em contato são, por sua vez, modificadas e passam a depender claramente umas das outras, ocorrendo intercâmbios mútuos e recíprocas interrogações, e equilíbrio de forças nas relações estabelecidas. O ensino possibilita que o aprendizado seja transferido do contexto em questão para outros contextos a fim de detectar, analisar e solucionar novos problemas. Essa forma de abordar os conteúdos e as disciplinas é caracterizada pela