Entre os docentes existe um habitus de trabalho com predominância na exposição do conteúdo em aulas expositivas, entretanto, o/a professor/a pode optar por diversificar sua prática. Diversas estratégias podem ser definidas no processo de ensino- aprendizagem. Relacione as estratégias da primeira coluna com a dinâmica correspondente da segunda coluna.

(1) Aula expositiva dialogada
(2) Estudo de texto
(3) Solução de problema
(4) Estudo dirigido
(5) Seminário

( ) Implica selecionar junto com os alunos o tema, consulta bibliográfica, discussão e elaboração de trabalho escrito individual ou de grupo.

( ) Apresenta uma determinada situação, mobilizando os alunos para a busca de soluções.

( ) Consiste em um diálogo com espaço para questionamentos.

( ) Consiste na compreensão da mensagem do autor com relação a tema, ideias central e secundárias, bem como a elaboração de síntese com contribuição pessoal.

( ) Diz respeito à leitura, resolução de questões, debate e posicionamento dos estudantes face à realidade vivida.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é