jamais pode ser considerada uma habilidade, pois não pertencem à mesma família. A competência de resolução de problemas envolve a habilidade de buscar e processar informações, o que pode incluir a habilidade de ler um gráfico. Em nenhum contexto uma habilidade se transforma em competência.

não exige conhecimentos nem saber mobilizá-los e aplicá-los de modo pertinente à situação. Por esse motivo, os pedagogos fazem críticas à pedagogia da competência, que não valoriza o saber, mas o fazer.

é a capacidade de mobilizar conhecimentos, valores e decisões para agir de modo pertinente em determinada situação.

não está relacionada ao conhecimento nem à experiência, e sim à capacidade de tomar decisões, que é inata, portanto não é ensinada, e sim, desenvolvida.