ocorra a adoção de um método único de ensino, baseado em um processo cognitivo que seja homogêneo.

a creche seja pensada como uma instituição substituta da família.

a creche desenvolva atividades com a turma toda, a serem realizadas ao mesmo tempo, planejadas e estruturadas pela professora.

seja criado, na instituição, um espaço de participação amplo e diversificado, focando situações de aprendizagens significativas para as crianças.

ocorra a adoção de um manual de puericultura, pois nesse estágio inicial de vida, a criança é, sobretudo, um corpo a ser alimentado, cuidado, limpo, agasalhado.