que desenvolva um currículo organizado pelas sequências lógicas, pela hierarquização de conhecimentos, pelo ordenamento e pelas grades horárias. Pedagogia centrada no ensino de conteúdos historicamente elaborados.

que organiza seus currículos com base na matriz de competências utilizadas nas avaliações externas e incentiva os alunos a memorizarem datas, fórmulas, conceitos justapostos. Pedagogia centrada nos conteúdos.

que entende a inteligência como competência cognitiva e individual e, portanto, grande parte das oportunidades de inclusão é regida pela
disponibilidade da capacidade intelectual em cada pessoa. Os mecanismos de seleção e exclusão sociais e educacionais são justificados pela existência de sujeitos mais ou menos aptos para determinadas tarefas. A existência de diferenças entre os indivíduos torna legítimo que determinadas pessoas tenham sucesso e outras não.

que se preocupa em transmitir, didaticamente, os conhecimentos historicamente já elaborados. É uma escola silenciosa e receptiva, conhece o monólogo magistral.