Com as brincadeira as crianças possuem a chance de (re)construir hipóteses a respeito do meio ambiente a qual encontra-se inserida, ou melhor, a criança possui a necessidade de melhor se relacionar com o seu grupo social.

Com atividades lúdicas a criança começa a conhecer o seu próprio corpo tendo como seu ponto referencial o espaço físico, sendo assim, com os exercícios de motricidade, ela percebe a sua relação do seu eu com o mundo que a cerca.

Durante a realização das brincadeiras e dos jogos as crianças são levadas a interrogar, modificar e descobrir a sua realidade cotidiana.