Considere que um professor abordou em uma sala de aula um novo tema que os alunos não tinham conhecimento prévio. Sabe-se que, no dia seguinte, esses alunos foram submetidos a um teste sobre o conteúdo que havia sido trabalhado na véspera, porém, quase todos receberam conceito insatisfatório. De acordo com Relvas (2009), pode-se afirmar que: