SILVA (2004) apresenta três categorias de teorias curriculares, quais sejam: tradicionais, críticas e pós-críticas. Enumere e relacione cada teoria com suas respectivas premissas:

1- Teorias Tradicionais
2- Teorias Críticas
3- Teorias Pós-Críticas

( ) Identidade, alteridade, diferença, subjetividade, significação e discurso, saber-poder, representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade, multiculturalismo.

( ) Ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência, objetivos.

( ) Ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social, capitalismo, relações sociais de produção, conscientização, emancipação, libertação, currículo oculto, resistência.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: