Ao longo da história da educação, é possível identificar diversas tendências pedagógicas que orientaram e orientam o trabalho educativo. Identifique as tendências pedagógicas enumerando a segunda coluna de acordo com a primeira e em seguida, assinale a alternativa CORRETA:

(1) Tendência Liberal tradicional

(2) Tendência Liberal Renovada

(3) Tendência Liberal tecnicista

(4) Tendência Progressista Crítico-social dos conteúdos

( ) Tem como princípios a racionalidade, a eficiência, a produtividade e a neutralidade científica.

( ) A ênfase está na transmissão de conteúdos acumulados historicamente pelo homem e seu método de aprendizagem consiste na transmissão passiva, na repetição e memorização desses conteúdos.

( ) Enfatiza os processos mentais e habilidades cognitivas necessárias à adaptação do homem ao meio social.

( ) o aluno é o centro do processo de ensino e o papel de professor é de facilitador da aprendizagem.

( ) A educação está subordinada as necessidades sociais, tendo como função principal a produção de indivíduos competentes e preparados para o mercado de trabalho a ser consolidado.

( ) O ensino tem como objetivo a emancipação intelectual do educando, considerado esse como um ser concreto, inserido num contexto de relações sociais.

( ) O aluno é responsável pelo seu êxito ou fracasso na sua trajetória escolar.

( ) O professor deve partir do que o aluno já sabe, visto que o conhecimento novo se apóia numa estrutura cognitiva já existente.