A intervenção coletiva junto aos movimentos sociais como condição fundamental de constituição e reconhecimento dos sujeitos coletivos frente aos processos de ampliação dos direitos sociais.

A dimensão investigativa, que particulariza o exercício profissional e não deve estar desvinculada das demais dimensões do trabalho profissional.

A dimensão das abordagens individuais e junto às famílias dos estudantes e/ou trabalhadores da política de educação, que visam tratar problemas psíquicos ou psicossomáticos, suas causas e seus sintomas.

A dimensão do trabalho profissional relativa à inserção dos assistentes sociais nos espaços democráticos de controle social e a construção de estratégias de fomento à participação de estudantes, famílias e toda a comunidade escolar nas conferências e conselhos dessa política.

A dimensão de gerenciamento, planejamento e execução direta de bens e serviços, no âmbito da Política de Educação.