O debate epistemológico da geografia, conforme Milton Santos, redefiniu o espaço como “conjunto indissociável de sistemas de objetos e de ações”, superando visões que o concebiam como mero suporte físico. Essa chave interpretativa alcança a categoria de território, entendida como instância de poder, apropriação e significação, fundamental para o ensino crítico de Ciências, na medida em que promove a leitura da produção social do espaço.

Assinale a proposição mais coerente com essa perspectiva: