A simulação clínica é uma estratégia
pedagógica orientada pela aprendizagem
experiencial que busca garantir o
desenvolvimento de competências
necessárias para assistir aos pacientes de
modo seguro. O professor de enfermagem
pode utilizar-se dessas ferramentas para
planejamento e condução de aulas práticas. De
acordo com as metodologias ativas de ensinoaprendizagem de enfermagem, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) A simulação clínica é uma das formas mais utilizadas como estratégia de ensino prático na área da saúde. Ela pode ser realizada com simuladores de baixa ou média tecnologia, quando os objetivos envolvem treinamento de habilidades técnicas específicas, ou com simuladores de alta tecnologia.
( ) Um grande benefício da simulação de alta fidelidade é favorecer aspectos que considerem a segurança, uma vez que propicia um ambiente em que o erro não causa evento adverso ao paciente e, por isso, é considerada uma ferramenta para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
( ) A simulação reproduz experiências clínicas de forma interativa que não precisam ser planejadas, possibilitando que o participante sinta mais próximo da realidade e que a situação possa ser conduzida no improviso, sem que os objetivos de aprendizagem sejam uma barreira no alcance dos resultados esperados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) A simulação clínica é uma das formas mais utilizadas como estratégia de ensino prático na área da saúde. Ela pode ser realizada com simuladores de baixa ou média tecnologia, quando os objetivos envolvem treinamento de habilidades técnicas específicas, ou com simuladores de alta tecnologia.
( ) Um grande benefício da simulação de alta fidelidade é favorecer aspectos que considerem a segurança, uma vez que propicia um ambiente em que o erro não causa evento adverso ao paciente e, por isso, é considerada uma ferramenta para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
( ) A simulação reproduz experiências clínicas de forma interativa que não precisam ser planejadas, possibilitando que o participante sinta mais próximo da realidade e que a situação possa ser conduzida no improviso, sem que os objetivos de aprendizagem sejam uma barreira no alcance dos resultados esperados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.