Tem como finalidade desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades.

As ideais matemáticas fundamentais associadas a essa temática são, principalmente, construção, representação e interdependência.

No processo da construção da noção de número, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, equivalência e ordem.

Para construção da noção de número, é importante propor, por meio de situações significativas, sucessivas ampliações dos campos numéricos.