A LDB nº 9.394/1996 (alterada pela Lei nº 14.164/2021), estabelece no seu artigo 26, parágrafo 2º: “O ensino da Arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos”.

Para se apropriar de uma linguagem, entender, interpretar e dar sentido a ela, é preciso que se aprenda a operar com seus códigos. Do mesmo modo que existe na escola um espaço destinado à alfabetização na linguagem das palavras e dos textos orais e escritos, é preciso haver cuidado com a alfabetização nas linguagens da Arte, especialmente com os desenhos infantis.

Considere que, em uma Exposição Internacional de Arte Infantil, realizada em Milão, em 1948, a comissão de seleção recebeu trabalhos de crianças dos vários continentes e todos os desenhos das crianças brasileiras foram recusados.

Conforme a bibliografia de referência, assinale a alternativa que corresponde à razão pela recusa dos desenhos das crianças brasileiras, aos olhos da comissão julgadora.