As crianças devem ser direcionadas sempre, evitando que indiquem suas vontades, desejos e participem das atividades de maneira direta e intensa.

Nenhuma criança deve opinar sobre o processo pedagógico dentro do espaço de Educação infantil, visto que elas devem apenas cumprir o que é estabelecido pela escola ou CMEI’s.

Toda criança deve ter a oportunidade de se expressar e comentar sobre suas preferências, suas aprendizagens, de modo que o professor e monitor possam perceber maneiras de melhorar suas práticas a partir das demandas evidenciadas no próprio cotidiano.

Todas as crianças são, em tese, promotoras de suas aprendizagens, pois elas tem noção de como se portar em cada momento de sua trajetória escolar, dispensando a interação de professor e monitor.

Devem ser valorizadas as falas das crianças, mas apenas em momentos específicos estabelecidos pelo próprio professor e/ou monitor, a liberdade de expressão deve ser contida.