No período pandêmico, pesquisas apontaram que a ausência dos recursos necessários para o pleno desenvolvimento das atividades, aliada à formação insuficiente para lidar com os programas e recursos tecnológicos, tem sido fonte de sofrimento para muitos professores (ANDRADE et al, 2021). Com relação ao trabalho docente, pode-se afirmar que os professores tiveram: