Definidos os conceitos de política, planejamento, gestão e avaliação, percebe-se a prática profissional da supervisão como trabalho de coordenação e "controle" da prática educativa que visa assegurar os princípios e as finalidades da educação na prática pedagógica. Conforme Ferreira (RANGEL, 2013), correlacione os conteúdos do trabalho profissional da supervisão com suas definições.

CONTEÚDOS

I- Gestão

II- Planejamento

III- Avaliação

IV- Política

DEFINIÇÕES

( ) Análise e julgamento das práticas educacionais em desenvolvimento com base em uma construção coletiva de padrões.

( ) Coordenação, construção e elaboração coletiva do projeto acadêmico/ educacional.

( ) Projeto acadêmico/educacional, construído e desenvolvido coletivamente.

( ) Coordenação da interpretação/ implementação e da "coleta" de subsídios para o desenvolvimento de novas políticas mais comprometidas com as realidades educacionais.