“Uma compartimentação disciplinar menos rígida exige, paradoxalmente, uma formação disciplinar e epistemológica mais afinada dos professores” (PERRENOUD, 2009).
Que alternativa NÃO condiz com o pensamento do autor, no que diz respeito à utilização que a abordagem por competências exigiria dos docentes?
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Professor PEBTT - Supervisão Pedagógica/Área 03
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