Em relação às teorias de aprendizagem o “condicionamento operante”, refere-se a um comportamento que é seguido da apresentação de um reforço positivo (recompensa) ou negativo (supressão de algo desagradável). A frequência desse comportamento aumenta ou diminui, a depender de como foi programada a experiência/intervenção.

Esse conceito está relacionado à(ao):