Aescola deve ser provocadora da aprendizagem.

O português padrão apresenta grau de complexidade que dificulta a aprendizagem.

A escola, muitas vezes, é a responsável pela dificuldade de aprendizagem da língua padrão.

A linguagem não padrão já faz parte da bagagem do aluno ao chegar à escola.

O dialeto padrão pode e deve ser oferecido aos alunos.