Questão 3577432

3577432 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Macaíba-RN

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Quanto mais aprendamos próximos da vida, melhor. As metodologias ativas são pontos de partida para avançar para processos mais avançados de reflexão, de integração cognitiva, de generalização, de reelaboração de novas práticas. Teóricos como Dewey (1950), Freire (2009), Rogers (1973), Novack (1999), dentre outros, enfatizam, há muito tempo, a importância de superar a educação bancária, tradicional e focar a aprendizagem no aluno, envolvendo-o, motivando-o e dialogando com ele.

(Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4941832/mod_resource/content/1/Artigo-Moran.pdf. Adaptado.)

Acerca do exposto, está INCORRETO o que se afirmar sobre as metodologias ativas.

Os estudantes são estimulados na resolução de problemas práticos, contribuindo para o desenvolvimento de competências como o pensamento crítico, assim trabalham a autonomia, a responsabilidade, a proatividade, o trabalho em equipe e a independência.

Colocam o aluno como protagonista, ajudando-o a desenvolver a própria autonomia no processo de aprendizagem, e atende a um dos princípios da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) que deve guiar o currículo de toda a Educação Básica brasileira.

As aulas expositivas é umas das metodologias utilizadas pelos professores, pois apresentam uma economia de tempo, pois o mesmo sintetiza o assunto e o apresenta ao estudante de uma forma mais rápida, utilizando o espaço da disciplina que lhe é reservado para a aula.

A gamificação é uma das metodologias que busca fazer dos celulares aliados na aprendizagem dos conteúdos das aulas. O termo gamificação é utilizado para representar um conjunto de atividades organizados com base na mecânica dos jogos com o intuito de engajar pessoas para resolverem problemas e melhorar o aprendizado.

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