Com relação às estruturas do texto II e considerando a Lei Complementar n.º 47/1995, julgue os itens subseqüentes.
Texto II – questões 4 e 5
Acesso à justiça e o moderno
1 O juiz é o agente mais reverenciado do sistema de
acesso à justiça e freqüentemente é visto como uma
autoridade distante da realidade, um ser asséptico e afastado
4 dos seus, com a terrível e temível missão de julgar iguais, o
que lhe impede de ser percebido como um deles.
Historicamente os juízes sempre foram vistos como
7 aplicadores do direito posto à sua disposição, o que os
colocou na condição de mitos e não de seres humanos
dotados de sentimentos.
10 Não é mais possível aceitar essa visão. O juiz moderno
não tem apenas um papel profissional, de intérprete e
aplicador da lei, especialmente da lei estatal. Deve,
13 sobretudo, envolver-se, institucional e individualmente, com
a tarefa de criação e mediação na comunidade, pois não pode
esquecer que, quando decide, está dizendo o direito das
16 pessoas. Espera-se do juiz uma atuação, como cidadão, no
sentido de ampliar os espaços democráticos, pondo seus
conhecimentos a serviço da comunidade, criando,
19 modificando e aperfeiçoando técnicas que possam atender
aos anseios sociais.
O exame dos sentimentos morais predominantes na
22 sociedade e a análise das condições econômicas e sociais
reinantes, aliados à vontade das partes, devem representar um
modelo de comportamento a ser seguido pelo juiz moderno.
25 Este precisa, pois, adotar uma postura crítica como intérprete
do direito, de forma a aproximar lei e direito, segurança
jurídica e justiça, pugnando pela redução das desigualdades
28 sociais, por uma melhor divisão da riqueza, pela
harmonização dos interesses privados antagônicos, pelo justo
equilíbrio das relações jurídicas e pelo abrandamento do
31 direito individual sobre o direito da coletividade.
Francisco das C. Lima Filho. Acesso à justiça e o moderno. I n: Correio Braziliense (com adaptações)
Imediatamente após a expressão "seus" (L.4), deve-se pressupor o vocábulo amigos, para que o período tenha sentido.