Superar a não especificidade da educação física relacionando a sua função ao elemento corpo sem perder sua responsabilidade pedagógica.

Superar a fragilidade da base teórico-científica da educação física.

Ensinar as habilidades motoras

Focalizar a ação teórico-prática da atividade motora no sentido do bem estar do indivíduo em relação às condições ambientais e sociais que o cercam

Integrar o aluno na esfera da cultura corporal de movimento.