sustenta-se pela aprovação ou reprovação do educando, a partir da atribuição da nota.

caracteriza-se pela classificação e seletividade do educando, a partir do seu aprendizado.

caracteriza-se pelo diagnóstico e pela inclusão, tendo em vista a constatação da aprendizagem do educando.

caracteriza-se por um ato de controle da turma, a partir da atribuição da nota que reflete o aprendizado do educando.

operacionaliza-se pela resolução de provas, a partir de determinados conteúdos que concernem à seleção no vestibular.