promovem a emancipação de alguns grupos populares quando estes são atendidos por assistentes sociais durante os processos de atuação pedagógica.

democratizam o acesso à informação; propõem uma alternativa ao modo tradicional de orientação e contribuem para a busca da satisfação das necessidades dos usuários.

promovem o desenvolvimento do Controle Social e participação autoritária dos usuários do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

garantem o acesso à informação estimulando a meritocracia dos usuários das políticas públicas.

reafirmam o assistencialismo e a benemerência típica dos programas da política de assistência social.