O estudo de ambiguidade sintática é um componente essencial nas aulas de redação.

Nem todos os usuários de diferentes idiomas sabem que as línguas apresentam instâncias de ambiguidade arraigadas na estrutura lexical.

A ambiguidade nem sempre é um problema para os usuários de um idioma, quando as interações linguísticas ocorrem na fala do dia a dia.

A abordagem linguística gerativo-transformacional estuda orações ambíguas isoladas de contextos reais; embora interessante para uma conscientização a respeito da linguagem, o fenômeno da ambiguidade é mais profunda.