Metodologias ativas se resumem ao emprego de tecnologias digitais na sala de aula.

Metodologias ativas atribuem ênfase ao protagonismo dos estudantes, à sua participação e envolvimento reflexivo nas etapas do processo educacional.

Metodologias ativas pressupõem um perfil de professor que transmita o conhecimento, por meio de tecnologias digitais, e que os seus alunos reproduzam esse conhecimento nas avaliações individuais.

Na área da educação, as tecnologias podem ser representadas pelas máquinas de projeção, pelas lousas digitais, pelos tabletes, pelos computadores, exceto pelos artefatos como quadro-negro, livros, lápis, canetas e cadernos.

As tecnologias educacionais se resumem aos produtos palpáveis, passíveis de serem utilizados como recursos digitais, tais como a lousa digital, os tablets, celulares e computadores.