A abordagem bilíngue é mais eficaz, pois reconhece a Libras como primeira língua e utiliza a Língua Portuguesa escrita como segunda língua, promovendo uma educação inclusiva.

A abordagem oralista é superior, pois incentiva o uso exclusivo da Língua Portuguesa, garantindo uma melhor integração dos surdos na sociedade.

A abordagem oralista é mais eficaz porque a leitura labial facilita o aprendizado da Língua Portuguesa, sendo que nesse caso, o sentido da visão passa a ser melhor estimulado e compensa a deficiência do sentido da audição, tornando os surdos mais independentes de um ensino especial.

Não há diferenças significativas entre as abordagens oralista e bilíngue no que diz respeito ao ensino de Língua Portuguesa para surdos