Compromisso com a igualdade e a equidade educacional, como princípios fundantes da BNCC.

Atribui valores sociais à escola e à profissão docente de modo contínuo, consistente e coerente com todas as experiências de aprendizagem dos professores em formação.

Fortalece a responsabilidade, o protagonismo, a autonomia e o próprio desenvolvimento profissional dos licenciandos somente por meio da integração da teoria, dos conhecimentos específicos da área do conhecimento ou do componente curricular.

Avaliações da qualidade dos cursos de formação de professores por meio de instrumentos específicos que considerem a matriz de competências desta resolução e os dados objetivos das avaliações educacionais, além de pesquisas científicas que demostrem evidências de melhoria na qualidade da formação.

Respeita o direito de aprender dos licenciandos e o compromisso com a sua aprendizagem como valor em si mesmo e como forma de propiciar experiências de aprendizagem exemplares que o professor em formação poderá vivenciar com seus próprios estudantes no futuro.