Orienta-se pela concepção educacional bilíngue Libras-Português Escrito.

Prepara o aluno para as diferentes formas de comunicação em língua portuguesa, escrita e oral.

Desenvolve diferentes tipos de leitura: labial, textual, oral.

Estimula o aluno na compreensão de que a língua portuguesa é a única forma de participar da comunidade ouvinte.

Amplia o repertório linguístico do surdo, para que este seja capaz de se comunicar com fluência com os ouvintes.