Prever um currículo especial para que o conteúdo seja corretamente abordado.

Criar salas de atendimento especializado para que ali elas possam se desenvolver com mais segurança.

Implementar práticas que promovam a participação ativa de todos os alunos, independentemente de suas habilidades.

Limitar o acesso dos alunos com deficiência a certas atividades para que não haja maiores transtornos.

Adotar uma abordagem diferenciada em todas situações para que haja a promoção de igualdade de oportunidades.