As orientações curriculares presentes na literatura pedagógica contemporânea e preconizadas na legislação federal para o ensino superior no Brasil, através de pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação – CNE –, recomendam que os currículos dos cursos de graduação tenham, entre outras, as características de interdisciplinaridade, flexibilidade e autonomia.

Sobre a Organização Curricular que expressa essas características, julgue o item a seguir:

Um curso de graduação cuja estrutura prevê cinquenta por cento de componentes curriculares optativos para a integralização curricular está colocando em prática a interdisciplinaridade.