Conforme os princípios da avaliação da aprendizagem, a função da avaliação diagnóstica é
constatar se os objetivos previstos foram alcançados.
classificar os resultados de aprendizagem alcançados pelos alunos.
descrever o aprendizado do aluno com intenção de fornecer uma síntese do percurso da aprendizagem.
coletar dados relevantes que expressem o estado de aprendizagem inicial do aluno.
registrar quantitativamente o aprendizado do aluno.
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