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Respondida
1036886
Ano:
2016
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
FCC
Orgão:
SEDU-ES
Provas:
Professor - História
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Ensino das Disciplinas
História
Temas Educacionais Pedagógicos
A Nova História problematizou a concepção de documento histórico endossada pelos historiadores positivistas pois estes
A
partiam do princípio de que citando documentos oficiais, o pesquisador poderia fazer uma livre interpretação do passado.
B
valorizavam documentos produzidos sem a chancela da Igreja ou do Estado, acreditando serem estes mais fidedignos.
C
hierarquizavam os documentos como fontes “primárias” e “secundárias”, abandonando os últimos.
D
acreditavam que os documentos eram fontes neutras e que permitiam conhecer a verdade incontestável sobre o passado.
E
defendiam que, após serem tabulados e interpretados, os documentos deveriam ser descartados.
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