pretendia entender como as ideias de loucura, disciplina e sexualidade foram construídas historicamente em um período que se estende do século XVII ao XIX. Suas reflexões o levaram a apresentar uma teoria em que estabelece um nexo entre saber e poder, que inverte a explicação tradicional da modernidade, segundo a qual o saber antecede o poder.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.