concebida para discutir e analisar o processo ininterrupto de construção e reconstrução do espaço.

que articulava discursos utilizados para legitimar posses e organizações territoriais dos estados nacionais imperialistas.

cujo propósito era o de ensinar a ler o mundo, buscando a essência das paisagens e processos.

responsável pela explicação da lei das vantagens comparativas, base de sustentação do desenvolvimento econômico.

que por ser singular reduziu a possibilidade de estudos interdisciplinares da natureza e da sociedade.