“Ao longo de seu processo histórico, o campo da Educação Física foi marcado por intensos debates acerca dos seus objetivos e finalidades no interior da escola” (BATISTA & MOURA, 2019).

Analise as afirmativas abaixo sobre os pressupostos metodológicos para o desenvolvimento da Educação Física escolar.

1. O Princípio da Interação é elencado como uma ferramenta importante para o desenvolvimento integral do aluno, rompendo com o modelo tradicional de ensino. Preconiza que o aluno seja o centro do processo de ensino-aprendizagem.

2. O Princípio da Contextualização tem por objetivo tornar o conteúdo significativo para os alunos. Para isso, os conteúdos devem ser abordados nas aulas de Educação Física para além da simples prática, mas a partir de temas.

3. O Princípio da Ludicidade preconiza que o ensino da Educação Física deve pautar-se na solução de problemas. Assim, o processo de ensino ocorre a partir de questões apresentadas pelo professor que estimulem a construção do conhecimento dos alunos.

4. O Principio da Problematização defende que as aulas devem priorizar elementos que possibilitem ao aluno compreender a lógica das atividades. No conteúdo jogo, por exemplo, os autores defendem o ensino da tática.

5. O Princípio da Autonomia e Criatividade preconiza que os professores devem propor uma temática aberta que possibilite uma participação ativa dos alunos na construção das aulas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.