“A escola tem um papel fundamental no processo de transformação da realidade, fundamentado pelo princípio da coletividade e pela possibilidade de intervenção no processo de construção histórica da sociedade. Para tanto, a proposta da escola deve ser democraticamente discutida, implementada, gerida e avaliada, considerando-se alguns indicadores de gestão fundamentais a esse processo” (MELO, 2009).

MELO, Maria Teresa leitão de. Gestão educacional: os desafios do cotidiano escolar. In: FERREIRA, Naura Syria Carapeto. AGUIAR,

Márcia Ângela da S. (orgs.). Gestão da Educação: impasses, perspectivas e compromissos. 7ed. São Paulo: Cortez, 2009, p. 243-254.

Apresentamos a seguir alguns dos indicadores de gestão sugeridos por Melo (2009). Analise cada um deles e marque a alternativa em que a discussão sobre o indicador em questão esteja INCORRETA.