Pautar-se pela tendência de ampliação da duração da formação no nível de graduação, quanto mais tempo de formação melhor para a qualificação.

Contemplar elementos de fundamentação essencial em cada área do conhecimento, campo do saber ou profissão, visando promover no estudante a capacidade de desenvolvimento intelectual e profissional autônomo e permanente.

Promover formas de aprendizagem que contribuam para reduzir a evasão, como a organização dos cursos em sistemas anuais.

Não implementar programas de iniciação científica para não tirar o foco do desenvolvimento do ensino, da aprendizagem e da qualificação profissional, questões muito importantes para o mercado de trabalho atual.