os fins sociopolíticos da educação são definidos, na esfera escolar, na elaboração do currículo e os objetivos, em cada disciplina.

os objetivos comportamentais e os abertos encontram-se nos dois extremos com relação ao controle do comportamento: os comportamentais definem desempenho, condição e critério; e os abertos proporcionam um vasto elenco de respostas dos alunos.

é indispensável que seja feita pelo professor a articulação entre objetivos e conteúdo, decidindo sobre os níveis de profundidade a ser trabalhado em cada unidade.

as decisões que de fato importam no processo educativo são tomadas apenas no início do trabalho.