Comumente, a interpretação do sentido de um texto depende dos conhecimentos prévios que o leitor deve acionar no momento da leitura, servindo-lhe de ancoragem à compreensão do significado pretendido pelo autor. De modo específico, o fenômeno da intertextualidade é, assim, um atributo do texto que precisa ser percebido pelo leitor. Observe os dois exemplos de textos a seguir e marque a alternativa cujo enunciado não corresponde à discussão da intertextualidade presente nos exemplos dados.

1) Embora não estejam explicitadas as fontes dos textos acima, os enunciadores de ambos esperam, igualmente, que os textos-fonte façam parte da memória social do leitor.

2) Ambos os textos, ilustrando o fenômeno da intertextualidade, evidenciam o fato de que nossas práticas comunicativas são altamente maleáveis, flexíveis ou plásticas: alguém pode produzir um gênero de texto no formato de outro.

3) Nos dois casos, é possível afirmar que estamos diante de uma intertextualidade apenas linguística, pelo fato de os textos originais terem sofrido expressivas alterações em sua forma de composição.

4) No fenômeno da intertextualidade, a construção de sentido se dá no jogo entre o texto e seu leitor, exigindo deste uma participação ativa na construção do intertexto onde a compreensão se dá.

Estão corretas: