As autoras Giacaglia e Penteaddo (2010) destacam que é papel do Orientador Educacional participar do processo de integração escola-família-comunidade. Salientam ainda que alguns temas são rotineiramente abordados por esses profissionais, entretanto há um assunto que não é comumente discutido de forma preventiva pelos Orientadores Educacionais com as famílias e com os alunos, mas que vem se tornando fator de dificuldade na escola, esse assunto refere-se