Para a Educação Inclusiva no Brasil, a Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na área das Necessidades Educativas Especiais, realizada na Espanha em 1994, foi primordial, pois começou a implantação de políticas de inclusão no ensino regular de alunos com deficiências, para efetivamente ampliar as oportunidades para essa população, baseando-se em um ideal de democracia que proclama:
I - aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades. II - escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos. III - não é possível a sua implantação nas escolas públicas. IV - uma visão assistencialista pra acabar com a discriminação.
Está(ão) correta(as), apenas: