O professor José Carlos Libâneo, no livro de sua autoria “Democratização da escola pública: a Pedagogia Crítico-Social
dos Conteúdos”, analisa várias tendências ou propostas didático-pedagógicas, indicando seus pressupostos e
fundamentos filosóficos, bem como as práticas educativas a elas relacionadas. Cada proposta pedagógica baseia-se
numa determinada concepção de ensino-aprendizagem e da interação professor-aluno. Ele classificou as tendências
pedagógicas em liberais e progressistas.
Considerando a pedagogia liberal de Libâneo, analise as afirmativas a seguir.
I. Defende a predominância da liberdade e dos interesses individuais na sociedade.
II. Sustenta implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação.
III. As tendências pedagógicas são: tradicional, renovada, renovada não diretiva e tecnicista.
IV. As tendências pedagógicas são: libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos.
Estão corretas apenas as afirmativas
