A brincadeira é como um cenário, no qual a criança pode imitar a vida e, ao mesmo tempo, transformá-la. É uma atividade fundamental para o desenvolvimento da identidade, da autonomia, da atenção, da imitação, da memória, da imaginação e das capacidades de socialização. É importante, também, porque a criança elabora os conhecimentos que já tem.

A brincadeira é uma atividade que a criança faz em qualquer lugar e, muitas vezes, nem precisa de brinquedo para ficar muito tempo envolvida, permitindo que a criança se divirta, relaxe, use a imaginação e se distraia, sem precisar obedecer ou dar atenção aos adultos, podendo aprender e se desenvolver espontaneamente.

Na creche e na pré-escola, a brincadeira é importante para preencher os intervalos entre as atividades pedagógicas do planejamento, de modo que a criança permaneça em um ambiente livre e organizado, obedecendo às regras de disciplina e cumprindo os objetivos de aprendizagem que a professora estabelece.

A brincadeira é fundamental, porque a professora pode criar um cenário para favorecer as experiências que a criança não tem na sua família, sem que a criança perceba, e isso facilitará a aprendizagem das regras de convivência e o desenvolvimento da socialização.

A importância da brincadeira está no fato de ser uma etapa das atividades espontâneas das crianças, que podem ser gradativamente substituídas por atividades planejadas ou organizadas, com objetivos bem definidos para a aprendizagem e o desenvolvimento.