De acordo com o Censo do IBGE de 2010, existem no Brasil mais de 6,5 milhões de pessoas com deficiência visual. A matrícula em escola regular, direito garantido pela Constituição e outras legislações no processo histórico das pessoas com deficiência, ainda envolve muitos desafios, como o de ampliar o número de professores capacitados e investir nos equipamentos de acessibilidade do sistema educacional. No entanto, avanços podem ser comemorados, inclusive tecnológicos (criação e aprimoramento de softwares, leitores de tela para computadores e celulares, ampliadores de tela etc.). Esses recursos, junto a outros, como as máquinas de escrever em braille, reglete e punção (instrumentos de escrita em braille) e o soroban (aparelho de cálculos adaptado do ábaco) contribuem para um maior acesso aos conteúdos educacionais pelas pessoas com deficiência visual.

Assim, conclui-se que