o jogo é uma atividade importante para o desenvolvimento da criança, devido ao seu caráter de espontaneidade.

todos os jogos e todas as ações de ensino possibilitam a criação de uma zona de desenvolvimento proximal.

a aquisição de conhecimento se dá através das zonas de desenvolvimento real e proximal. A zona de desenvolvimento real é atingida com o auxílio de outras pessoas mais capazes, que já tinham adquirido esse conhecimento. A zona de desenvolvimento proximal é a do conhecimento já adquirido, é o que a pessoa traz consigo.

a criança fará amanhã, sozinha, aquilo que hoje é capaz de fazer em cooperação. A intervenção pedagógica deve ter por objetivo não as funções maduras, mas as funções em vias de maturação.

a zona de desenvolvimento proximal pode ser definida como o espaço no qual, independente da interação e da ajuda dos outros, uma pessoa pode resolver um problema com base nos seus próprios conhecimentos.