O desenvolvimento neuropsicomotor ocorre devido à interação de diversos fatores, razão pela qual a avaliação dos comportamentos motores em períodos distintos traduz parcialmente o desenvolvimento motor típico.

O grau de maturidade e integridade do sistema nervoso pode ser avaliado por meio do repertório motor na vida adulta, bem como suas características psicossociais.

As aquisições motoras novas são incapazes de influenciar as habilidades motoras já aprendidas, porque elas se dão pela formação de novas sinapses.

No desenvolvimento infantil, ocorre a interação entre o indivíduo, o ambiente e a tarefa, com os domínios cognitivos, afetivos e motores.

Os movimentos podem ser caracterizados como reflexos, estabilizadores e manipulativos. Nos estabilizadores, a criança é exigida a manter a postura a favor da gravidade.