A integração sensorial inicia-se somente após o primeiro ano de vida, por meio de respostas adaptativas.

A integração sensorial é definida como a habilidade inata em organizar, interpretar sensações e responder apropriadamente ao ambiente.

O desenvolvimento infantil e a integração sensorial agem de modo distintos, sem correlação na aprendizagem da criança.

A integração sensorial não oferece oportunidades para a criança organizar suas condutas frente às demandas do meio.

A percepção não depende do aprendizado e da maturação neurológica.